El presente proyecto no sólo es importante por su dimensión axiológica sino también por los procedimientos empleados en su construcción; en tal sentido, nos referimos a la participación de quienes están inmersos en ella. Siempre se ha mencionado que los valores no sólo se predican sino que se viven. En ese sentido, sería contradictorio hablar de democracia en un proyecto cuando su construcción no incluyó la participación de docentes, estudiantes y padres de familia.
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| Equipo Profesional del Proyecto |
Éste está siendo realizado con la participación de más del 90% de docentes, directivos y personal de apoyo, así mismo nuestros alumnos, razón de ser de nuestro quehacer educativo, están demostrando mejoría, y su participación como monitores contribuye a fortalecer su autoestima y fomentar actitudes de liderazgo frente a los demás.
Los niños monitores resultan ser los ejes centrales de dicho proyecto, porque son el ejemplo y modelo de los demás, a impulsar a otros, a lograr el objetivo de ser cada día mejor.
NIÑOS MONITORES
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| Niños Monitores de la I.E Carlos Echavarry del 1er al 6to grado de Primaria acompañados con el Equipo de Apoyo |
